9.15教资考前狂背，最后10天提分

第一部分：必考考点

1.实施素质教育的基本要求-教育观

2.以人为本的学生观

3.新课程改革背景下的教师观

4.《中小学教师职业道德规范》

5.阅读理解能力

（第32题材料分析题必考点，需要理解，比较简单）

第二部分：高频考点

考点1：实施素质教育的途径和方法

口诀：转观念-建机制-加力度-造氛围

考点2：“人的全面发展”的思想

考点3：教师职业的劳动特征

考点4：教师的职业责任与价值

考点5：教师职业角色的特点

考点6：教师专业发展的要求

考点7：教师专业发展的阶段理论

考点8：教师专业发展的途径

考点9：教师职业行为规范的主要内容

考点10：各种法律事件类型

考点11：常考法律法规

考点12：《未成年人保护法》最新修订重要法条：

考点13：教师的权利与义务

考点14：学生的权利与保护

考点15：教育热点及出题方向

（教育热点考试分值有所上升，材料、作文平时多积累多学习多练习）

考点16：作文素材金句

（作文平时多积累多学习多练习，积累自己文库知识）

【考点 1】教育学各发展阶段代表人物（此考点非常重要，选择题常考，平时多积累）

【考点 2】基础教育课程改革

【考点 3】影响人的身心发展的因素

【考点 4】课程计划的构成基本内容

【考点 5】教科书编写应遵循的基本原则

【考点 6】《小学教师专业标准（试行）》

【考点 1】感觉的相互作用有两种形式

【考点 2】知觉

【考点 3】注意的分类

【考点 4】创造性思维的特点

【考点 5】小学生发展心理

【考点 6】小学生安全与心理健康教育

【考点 7】传染病的防治

【考点 8】影响遗忘的进程与提高记忆的方法（简答题）

【考点 9】德育

【考点 10】心理辅导的途径

【考点 1】班集体的发展阶段

【考点 2】班集体的形成与培养（如何形成良好的班风）

【考点 3】班级突发事件处理的原则（必背知识）

【考点 4】班级突发事件处理的方法

【考点 5】班主任常规工作内容

【考点 6】家校合作的途径，合作的要求

【考点 7】课外活动的主要形式：

【考点 8】个别教育工作

第一问：关于学科知识

第二问：关于教学目标或者教学重难点的设计。

第三问：部分教学过程的设计+设计意图。

【考点 1】我国中小学主要的教学原则（常考知识点）：

【考点 2】教学方法（常考知识点）：

【考点 3】学习动机理论（理论一一对应人物、观点等）

【考点 1】教学评价的类型